活動花絮

老師利用湯匙讓孩子練習舀水果的動作，這可訓練孩子的精細動作和手眼協調能力，藉由遊戲讓孩子快樂學習自己動手吃飯、吃水果，對孩子而言，是一個相當重要的里程碑喔！因為這會讓孩子感到長大進而獨立的機會！

利用小球及大球讓孩子認識大跟小也順便喚醒孩子對顏色的記憶

利用拼圖訓練孩子們的邏輯思維

配合主題讓孩子們認識顏色及找出相同顏色的物品

今天是好天氣，蝴蝶班的老師帶著可愛的孩子一起到戶外玩，我會跑、我會玩溜滑梯，大家玩得好開心唷～

主題『形形色色』，為了讓孩子認識形狀，老師請家長們一起幫忙收集大大小小的紙盒，老師將盒子變成孩子們的教具，讓孩子用紙盒疊疊高唷～

老師利用故事繪本『我也會』引導孩子我也會做什麼事：會收玩具、會打招呼、會自己脫鞋襪子。我們每一天進教室前孩子會自己完成把鞋子放進鞋櫃裡的動作，今天讓孩子們自己將脫鞋襪的過程紀錄下來，請爸爸媽媽給予孩子適當的讚美，孩子會有很大的成就感唷～

老師利用故事繪本『我也會』引導孩子我也會做什麼事：會收玩具、會打招呼、會自己脫鞋襪子。我們每一天進教室前孩子會自己完成脫襪子的動作，今天讓孩子們自己將脫鞋襪的過程紀錄下來，請爸爸媽媽給予孩子適當的讚美，孩子會有很大的成就感唷～

老師利用故事繪本『我也會』引導孩子我也會做什麼事：會收玩具、會打招呼、會自己脫鞋襪子。我們每一天進教室前孩子會自己完成拖鞋襪子的動作，今天讓孩子們自己將脫鞋子的過程紀錄下來，請爸爸媽媽給予孩子適當的讚美，孩子會有很大的成就感唷～